Archivo para agosto, 2023

El presente documento es el resultado de un trabajo colectivo que comenzó en el año 2020, en el marco de un proyecto de investigación de la Universidad de Buenos Aires, orientado a explorar las prácticas alimentarias de las personas receptoras de políticas sociales en los Municipios de La Matanza y General Pueyrredón (Provincia de Buenos Aires). Para poder indagar las prácticas alimentarias y de comensalidad de receptores de políticas sociales en ambos recortes geográficos en un contexto de aislamiento por la emergencia sanitaria, decidimos observar los comedores y merenderos de ambos municipios presentes en la red social Facebook. Aproximarnos a estos espacios nos permitió continuar con la propuesta del proyecto adaptándonos a las condiciones de restricción que impuso la pandemia de covid-19. La estrategia de trabajo, basada en la etnografía virtual, se conectó con investigaciones anteriores. A partir de ello, sostenemos que desde hace algunos años es posible observar la presencia de las políticas sociales en las redes sociales y entornos virtuales, desde su difusión y promoción hasta su efectiva aplicación.

Autores: Aldana Boragnio – Andrea Dettano – María Victoria Sordini -Constanza Faracce Macia – Julieta Mulki – Pablo Piquinela – Agustina Centola – Florencia Chahbenderian – María Victoria Mairano – María Emilia Pastormerlo – Daiana Caliva Gomez

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El presente libro sistematiza una experiencia de extensión a la comunidad vinculando Ciencia, Educación y Sociedad en relación al tema de donación y trasplante de órganos, tejidos y células, y tiene la finalidad de dar continuidad a las investigaciones que se vienen realizando sobre la ciencia y la metodología de la investigación vinculadas a la formación de estudiantes en medicina en la Universidad Nacional de Villa María. La atención está focalizada en los procesos de transferencia de conocimiento por la relevancia de la socialización pública de la ciencia.

Las aproximaciones que se realizan en los distintos capítulos abordan una diversidad de dimensiones de la transferencia, asociados a la importancia de la sensibilización y concientización acerca de la donación y trasplante en distintos ámbitos, como es el nivel primario, nivel medio, nivel universitario y la comunidad a partir de la recuperación de testimonios de quienes han sido trasplantados.

En cada una de esas instancias se da prioridad a la reflexividad acerca de los actos, efectos y valoraciones de la transferencia de conocimientos a partir de una experiencia coordinada por docentes y estudiantes de medicina de la Universidad Nacional de Villa María con la comunidad.

La sistematización de la experiencia en el marco del proyecto integrado por un equipo interdisciplinario e interinstitucional, constituido en una comunidad de prácticas preocupada por las vicisitudes que se generan en los modos de transferir el conocimiento a la comunidad, intenta ofrecer algunos aportes de los acontecimientos, efectos y valoraciones ligados a la donación y trasplante en el marco de sus aproximaciones a los antecedentes existentes del tema.

La apuesta a la relevancia del vínculo entre salud y educación transita de extremo a extremo cada uno de los capítulos del libro, abriendo perspectivas en algunos temas de donación y trasplante a partir del encuentro entre niveles educativos, educación médica por parte de quienes se encuentran en el proceso de formación como estudiantes de medicina y articulación con la salud pública.

Autores: Graciela Magallanes, Silvia Mellano, Carlos Robledo, Omar A. Rey, Alan Zazu, Pablo Maldonado, Diego Isso, Rubén Sambuelli, Héctor Ferreras, Juan Mercado, Gabriela Roveta, Germán Grotz.

Páginas: 187

ISBN: 978-987-3713-53-8

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